『한 학기 한 권 읽기』 수업 도서 선정 기준 및 적합성
도서명	아일라의 앵무새 길들이기
영문명	Ayla's Cockatielemon
주제	친구, 우정, 관계, 배려와 존중
쪽수	92p, 7챕터
특징	1. 국내 작가의 창작 동화로, 해외 도서 단체와 언론에서 초등 권장 도서로 추천. 2. 초등 저학년부터 성인까지 읽고 감상할 수 있는 그림책. 3. 한글, 영어 동시 수록으로 초등 영어 교육 자료로도 활용 가능. 4. 10~15p 분량의 7챕터로 구성되어 차시별 수업에 용이 5. 짧은 글밥과 그림, 말풍선 등으로 어린이들의 독서에 대한 부담감이 없음. 6. 친구, 놀이, 상상력 등 아이들의 관심 있는 소재를 다룸. 7. 여러 주제의 확장성을 갖고, 각 주제마다 교과 연계 활동 수업이 가능.
주제의 확장성		교과 연계
친구 사귀기 및 관계 맺기		초등 국어 1학년: 생각을 나타내요(우정)
		초등 국어 3학년: 자신의 경험을 글로 써요(친구)
		초등 국어 4학년: 생각하며 읽어요(친구, 우정, 공감)
반려동물과 생명 존중		초등 도덕 3학년: 생명을 존중하는 우리, 내 힘으로 잘해요
		초등 도덕 4학년: 최선을 다하는 생활
		초등 도덕 5학년: 책임을 다하는 삶
		초등 국어 6학년: 내용을 추론해요(우정, 신뢰, 생명의 소중함)
선거와 투표		초등 사회 4학년: 지역의 공공 기관과 주민 참여]
		초등 국어 5학년: 토의하여 해결해요(민주주의, 선거)
		초등 사회 6학년: 민주주의
영어 동화 읽기		초등 영어 3학년~6학년: 초등 영어 수업 전반

한 학기 수업 지도안
도서명	아일라의 앵무새 길들이기			차 시	8~10차시	쪽수	92쪽
학습 목표	1. 친구를 사귈 때 배려, 공감, 존중하는 마음을 갖는다. 2. 자신의 이야기를 글이나 그림으로 표현하고 발표할 수 있다. 3. 영어로 자기 이름을 쓰거나 첫인사를 건넬 수 있다.
주요 주제	우정, 관계, 친구, 배려, 공감, 책임, 다수결
지도상 주안점	1. 이야기 속 주인공의 감정, 마음, 태도에 대해 자유롭게 생각하고 각자 생각을 표현하도록 권장한다. 2. 연계 교과목에 따라 활동을 다양하게 활용한다. 3. 학년별, 또는 학생 수준에 따라 영문은 생략하거나 수준에 따라 적절히 조절한다. (들려 주기, 알파벳 따라 써보기, 첫 인사하기 등) 4. 학년별, 또는 학생 수준에 따라 두 차시를 한 차시에 수업하고, 연계 도서를 활용한다.
차시	목차		활동				연계 교과
1차시	너희들이 좋다면 나도 찬성		• (읽기) 역할 정해 나누어 읽기				사회
2차시	우리 모두 너를 환영해		• (역할극하기) 첫 인사하기/ 친구 소개하기 • (발표하기) 새 학기 친구 배려하는 방법				국어 도덕
3차시	천천히 나만 따라 하면 돼		• (쓰기) 알파벳이나 영어로 내 이름 쓰기				영어
4차시	야옹이 말 하니 너 좀 귀엽다옹		• (그룹 대화) 영어로 인사 건네기				영어
5차시	우리 마음을 들키면 어떡해		• (마인드맵) 주인공의 마음 표현하기				국어
6차시	그냥 앵무새 중 한 마리였어		• (그리기) 나만의 친구 그리기고 소개하기				미술
7차시	사실 이 이야기는		• (만들기) 내 이야기를 이야기로 꾸리고 책자 만들기				국어 미술
8차시~ 10차시	읽은 후 활동		• (발표하기) 키우고 싶은 반려동물 조사하기 • (모둠) 학교에서 키울 수 있는 반려 동식물을 토론과 투표로 뽑아보기 • (토론하기) 반려동물 보호 vs 동물의 자유 존중 • (스스로 학습) 연계 도서 읽어보기				사회 국어 도덕
연계 도서	• 아일라의 행복한 상상(Dream Ayla Deam) • 아일라의 신나는 상상(Run Ayla Run)
평가 계획	평가 방법	평가 내용
	자기 평가	• 주인공의 감정을 공감하고 친구를 대하는 태도를 이해할 수 있는가? • 반려 동물이나 동물의 권리에 대해 자신의 생각을 말할 수 있는가?
	관찰 및 평가	• 친구를 대하는 태도를 올바르게 이해하고 있는가? • 줄거리에 맞게 자신의 감정이나 경험을 잘 표현할 수 있는가?

※ 각 차시별 활동지는 추후 업로드할 예정입니다.

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